U nas już wiosna ;-)

                                                     tulipany wyczarowane przez dzieci

                                                wiosenny ogródek w kąciku przyrody

 

"Wiewiórki" aktywne o każdej porze roku  ;-)

Urodzinki , urodzinki dla chłopczyka i dziewczynki...

Wraz z nadejściem wiosny w grupie "Wiewiórek"nastał równie radosny czas obchodów 5-tych urodzin ....tym razem : Laury i Karola

PRZYKŁADOWY PRZEBIEG URODZIN:

1.Powitanie dziecka ( solenizanta) wymyślonym przez dzieci przywitaniem np.

( uchwyt dłonią za nos,

uchwyt dłonią za uszy i ukłon )

Po przywitaniu ofiarowanie solenizantowi korony

2.Przygotowanie niespodzianek – prezentów ( wykonanych w przedszkolu lub zakupionych z rodzicami)np. wachlarzyki papierowe, lornetki z rolek od papieru toaletowego itp. 

 

3.Krótka charakterystyka solenizanta- „króla”.

Dzieci kończą zdania typu:

  Laura jest………..

  Laura ma………..

  Laurę lubię, bo………..itp

4.Zabawa „Rozkazy króla”

Dzieci śpiewaja piosenkę ...( przerywnik)

„W zamku, w zamku mieszkają królowie

mają długie brody oraz krótkie spodnie…”

 lub

"W zamku , w zamku  mieszkają księżniczki

mają długie włosy i krótkie spódniczki..."

Królowa lub Król – solenizant wybiera dziecko.

Nauczyciel pyta: „ Co król rozkaże?”

Solenizant odpowiada np. „ Skakać na jednej nodze!”itp

5.Składanie życzeń i ofiarowanie przygotowanych prezentów.

Dzieci siedzą w kręgu, solenizant „król” zasiada na tronie. Po zaśpiewanej piosence „Sto lat” dzieci składają spontaniczne życzenia „królowi” wiedząc, że mogą wybrać swoją formę ich przedstawienia np.

• wypowiedzieć życzenia
• zatańczyć
• przytulić się
• podać rękę itp.
  
  
  
  
  

6.Solenizant „król” zaprasza wszystkich gości na poczęstunek przygotowany wraz z rodzicami wg własnego pomysłu.

7.Krótka zabawa taneczna przy muzyce

Można wykorzystać dodatkową zabawę:

1. „Król” ma zasłonięte oczy i słucha krótkiej piosenki próbując odgadnąć imię osoby śpiewającej.

2. Zabawa „ Raz, dwa, trzy Baba Jaga patrzy”

  i koniec imprezy ;-)

Karol obchodził urodziny wg podobnego scenariusza, niestety zdjęcia wykonane aparatem telefonicznym  nie są najlepszej jakości.

KOCHANI ....JESZCZE RAZ WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO!!!!!

Poszła Pani do sklepu ... - rysujemy człowieka

Wykorzystujemy do tego wierszyk, który podpowiada, jakie części ciała należy po kolei rysować:



Poszła Pani do sklepu i kupiła:
2 cebulki (rysujemy oczy)
marcheweczkę (rysujemy nos)
pietruszeczkę (rysujemy buzie)
Zawinęła to w chusteczkę (rysujemy głowę wokół wcześniej narysowanych części, u góry zamykając ją w kokardę - włosy)
                                       Bochenek chleba (brzuszek)
                                       Pieprzyk (pępek)
                                      2 cukierki (rączki)
                                      2 nóżki wołowe (nogi)
                                      I dziecko gotowe

Wierszyk ten można już wprowadzać u dzieci ok. 3,5 letnich, wcześniej dzieci rysują tzw. głowonogi (postać ludzka nie ma brzuszka, nogi i ręce wyrastają z głowy). Dzieci 3,5 letnie zaczynają inaczej postrzegać otoczenie i człowieka i w ich rysunku pojawiają się nowe elementy np. brzuszek, włosy. Pragnę jednak zaznaczyć że są to umiejętności bardzo indywidualne, nie z każde dziecko będzie miało predyspozycje artystyczne.

  a oto inne "wierszyki do rysowania":

ŚWINKA
To będzie świneczka
brzuszek jak beczka
ogon zakręcony
ryjek przytępiony
ucho, oko, nóżki małe
i zwierzątko już jest całe.
KOZA
Pudełeczko, cztery nóżki
szyja, łebek i dwa różki
oko, ogon, teraz wiecie
że to koza ma być przecież
KOGUCIK
Jajo, szyja, grzebień czerwony
dziobek i broda, ogon zielony
teraz ostrogi u każdej nogi
Kukuryku! kukuryku!
tyle krzyku w tym kurniku!
KOTEK
Małe kółeczko, duże kółeczko
jedno ucho, drugie ucho
trzy wąsiki z lewej strony
trzy wąsiki z prawej strony
ogonek zakręcony
i jest kotek tyłem odwrócony
KURCZĄTKO
Kurczątko z jajeczka się urodziło
główkę najpierw wychyliło
na dwie nóżki wyskoczyło
czarne oczka otworzyło
dziobek mały rozchyliło
że jest głodne zakwiliło

Mam nadzieję, że wierszyki umilą wspólną zabawę.

Gra planszowa

Wyrazy - wspomagamy naukę czytania

Grę tą polecam wszystkim rodzicom, których dzieci zmagają się z nauką czytania. Możemy ją traktować nie tylko, jako uzupełnienie nauki, ale również, jako pomoc dydaktyczną. Wydawca przewidział II warianty tej gry dla dzieci młodszych i nieco starszych.

W pudełku poza instrukcją znajdziemy kartoniki z literkami (64 szt.), kartoniki z obrazkami przedmiotów doskonale znanych dzieciom np.: ołówek, piłka, statek, parasol ... (32 szt.) oraz 30 żetonów.

Dzieci młodsze, które niezbyt sprawnie opanowały zasady czytania i pisania mają w instrukcji spis wszystkich przedmiotów z ułożonymi w wyraz literkami. Mogą podczas gry korzystać z tego spisu, jeśli nie potrafią rozpoznać literki do ułożenia wyrazu. Oczywiście gra odbywa się z udziałem osoby starszej, która będzie wspomagać i korygować błędy dziecka. Można również dobierać dla maluchów obrazki z wyrazami o jak najprostszej pisowni np.: kosz, klucz itd.

Kartoniki mieszamy i kładziemy obrazkami do dołu na stole, robiąc dwa stosy osobny dla literek i osobny dla ilustracji. Grę zaczyna tradycyjnie najmłodszy uczestnik, który najpierw losuje obrazek, kładąc go na widocznym miejscu a następnie losuje jedną literkę. Jeśli wylosowana literka znajduje się w wyrazie opisującym obrazek, kładzie ją obok obrazka i w nagrodę bierze żeton. Jeśli nie pasuje to odkłada ją obok siebie i może ją wykorzystać w późniejszym czasie. Następnie grę kontynuuje kolejny gracz losując następną literkę. Za każdą dołożoną do wyrazu literkę otrzymuje się żeton. Po ułożeniu wyrazu do wylosowanego obrazka, sprawdzamy ile, kto zebrał żetonów. Ten, kto ma ich najwięcej wygrał pierwszą rundę i zaczynamy kolejną od losowania nowego obrazka. Oczywiście zasady tej gry można dowolnie modyfikować i np. każdy z graczy może na początku wylosować obrazek a następnie po kolei losujemy literki, dokładając je do wszystkich wylosowanych obrazków.

Gra dla starszych dzieci zakłada, że losujemy po kolei tylko literki a następnie, gdy mamy ich coraz więcej staramy się z nich ułożyć jak najwięcej wyrazów. Dowolnie możemy określać czy ma to być czasownik, przymiotnik lub rzeczownik i w zależności od tego ustalić punktację. A przy okazji możemy utrwalić z dzieckiem części mowy.

Osobiście wykorzystywałam tą grę, jako pomoc dydaktyczną, przy nauce czytania i przy poznawaniu części mowy, ale zastosowań może mieć o wiele więcej. Warto zaopatrzyć się w dwa opakowania, bo mamy wówczas więcej literek i tym samym więcej możliwości. Gra jest solidnie wykonana, kartoniki są dość grube, więc szybko nie ulegną zniszczeniu. Wszystkie litery są duże i drukowane, co ułatwia maluchom naukę. Opakowanie jest niewielkie, więc można brać wszędzie ze sobą nawet do samochodu.

Gra do kupienia w: www.plimplam.pl/product-pol-53-Wyrazy.html

Wczasy dla Mam z dziećmi w TUSINKU

Na pograniczu Mazur i Kurpi, w pięknym, wiejskim otoczeniu, w miejscowości Rozogi znajduje się zajazd i gospodarstwo ,,Tusinek”. Od kilku lat w tym wiejskim klimacie organizowany jest letni, rodzinny wypoczynek  – "Wczasy dla  Mam z dziećmi". Oferta skierowana jest głównie do rodzin z maluchami w wieku 3-7 lat. Turnusy odbywają się w systemie tygodniowym – od soboty do soboty.

fot. TUSINEK

Dlaczego warto poznać to miejsce?

Można tu wspaniale wypocząć, z dala od miejskiego pędu i zgiełku, wśród otaczających łąk i lasów. Rodzice miło spędzą czas, korzystając z jazdy konnej (także dla dzieci) prowadzonej przez instruktora lub spacerując po leśnych dróżkach z instruktorem Nordic Walking. Dla mam jest ciekawa propozycja usług kosmetycznych, fryzjerskich i profesjonalnych masaży.

A jedzenie? Pyszne, domowe, przyrządzane głównie z produktów pochodzących z wiejskiego ogrodu i gospodarstwa.

Obiekt posiada 13 wygodnych pokoi z pełnym węzłem sanitarnym, salę kominkową, salę zabaw dla dzieci, salę bankietową i własną kuchnię oraz plac zabaw. Profesjonalna i miła obsługa jest dodatkowym atutem tego miejsca.

Dla dzieci zorganizowane są ciekawe zajęcia – "mini przedszkole" – prowadzone  przez wykwalifikowane nauczycielki wychowania przedszkolnego i wczesnego wspomagania rozwoju dzieci. Zajęcia te odbywają się dwa razy dziennie, po trzy godziny. Dzieci podzielone są na dwie grupy wiekowe i odpowiednio dla nich dostosowywane są bloki tematyczne zajęć.

• Ciekawa jest tematyka, bo nastawiona na poznawanie kultury i sztuki  kurpiowskiej (wycinanki, gwara kurpiowska, wierszyki, piosenki i przyśpiewki kurpiowskie, nauka robienia palm i kwiatów z bibuły, liści, lepienie z masy solnej, prace z papieru, malowanie, rysowanie i inne ).
  
• Poza tym dużo zajęć w terenie (harcerskie: maskowanie, podchody, biwak w lesie, budowanie szałasu), zajęcia ruchowe – rytmiczne, bal przebierańców, zawody sportowe - prowadzone na bazie metodyki zajęć przedszkolnych. Dzieci mają możliwość obcowania ze zwierzętami gospodarskimi (koniki polskie, kozy, krowy ).
  
• Z pewnością dużą atrakcją dla nich są: dojenie krów i kóz oraz uczestniczenie w ,,obrządku” gospodarskim.
  
• Proponowane są także zajęcia w wiejskiej kuchni – lepienie pierogów i robienie domowego chleba oraz zajęcia w ogrodzie – poznawanie i zbieranie warzyw oraz ziół.

Rodzice – dla Was wieczór integracyjny przy kominku lub grill /ognisko na świeżym powietrzu!

Organizatorzy rodzinnego wypoczynku z każdym rokiem działalności nabywają nowe doświadczenia i w związku z tym, każda sugestia i prośba gości, pozwalają im na dopasowanie oferty do potrzeb uczestników.

UWAGA ZNIŻKA!

Dla chętnych wzięcia udziału w turnusach "dla Mam z dziećmi" przewidziany jest rabat w wysokości 5% na hasło „EKORODZICE”. Prosimy o podanie hasła w formularzu zgłoszeniowym.

Więcej informacji znajdziecie na stronie:

www.tusinek.com.pl w zakładce "wczasy dla Mam z dziećmi".

Serdecznie zapraszamy!.

Dzień dobry, świnko - TEATRZYK

7. marca 2011 r. poniedziałek

Teatrzyk Pacynka zaprasza najmłodszych na spektakl "Dzień dobry, Świnko".

7 marca godz. 17.00 

Miejska Biblioteka Publiczna w Sopocie

Adres: ul. Obr. Westerplatte 16 81-706 Sopot

Kontakt: tel: (058) 551-12-87 w. 23 mbp.sopot.pl/wypozyczalnia.htm email: wyp@sopot.pl

Mali naukowcy budują poduszkowce w Manhattanie

6. marca 2011 r. niedziela

Na warsztaty budowania poduszkowców zaprasza dzieci gdańskie centrum Manhattan w niedzielę 6 marca od 13.00 do 17.00. Budowanie modeli i wyścigi poduszkowców oraz konkursy z nagrodami to tylko niektóre z proponowanych atrakcji.

Najmłodsi goście, którzy odwiedzą Manhattan 6 marca, przeniosą się w fascynujący świat nauki. W tym dniu „mali naukowcy” dowiedzą się, że nauki ścisłe mogą być łatwe i pasjonujące. Dzieci poznają odpowiedzi na pytania: jak działa poduszkowiec i dlaczego może poruszać się po każdej płaskiej powierzchni, nie potrzebując do tego dróg, jak szybko może jeździć czy do czego używa się poduszkowców. Oprócz tego młodzi fascynacji nauki dowiedzą się m.in.:  czym jest tarcie, dlaczego ślizgamy się po lodzie, po co nam tenisówki na sali gimnastycznej czy dlaczego człowiek wymyślił koło. Każdy z uczestników warsztatów będzie miał oczywiście możliwość wykonania własnego poduszkowca, dzięki któremu łatwiej zrozumie omawiane zagadnienia.

Oprócz warsztatów budowania poduszkowców podczas wydarzenia odbędzie się szereg konkursów, w których do wygrania będą atrakcyjne nagrody ufundowane przez bar sałatkowy Campanio oraz centrum kopiowania D&K – zlokalizowane w Manhattanie. Nie zabraknie również rozrywki – na koniec warsztatów przewidziano wyścigi poduszkowców, które uczestnicy będą mogli zabrać ze sobą na pamiątkę.

Rodzina w Manhattanie

Mali Naukowcy to kolejne wydarzenie organizowane w ramach cyklu „Rodzina w Manhattanie”. Jest to element nowego programu edukacyjno-kulturalnego realizowanego przez to centrum. – Zawsze chcieliśmy, żeby Manhattan kojarzył się nie tylko z zakupami, ale i ofertą edukacyjną i kulturalną – mówi Katarzyna Szczycińska, dyrektor zarządzający centrum. – Elementem tych działań jest właśnie nasz program „Rodzina w Manhattanie”. Pod względem oferty kulturalnej Manhattan jest niezwykłym centrum handlowym. Dowodem jest na przykład działający tu Teatr Znak, jedyna taka instytucja kulturalna w centrum handlowym w Polsce, czy Gdańska Szkoła Artystyczna, która uczy gdańszczan w każdym wieku, jak się realizować i bawić poprzez sztukę, a także przygotowuje kandydatów na uczelnie artystyczne. W centrum działa także galeria Delikatesy Sztuki. – Przykład Manhattanu świadczy dobitnie o tym, iż sztuka i nauka doskonale mogą znaleźć się w przestrzeni galerii handlowych – mówi Janusz Gawrysiak, pomysłodawca Teatru Znak i Delikatesów Sztuki. – Nasza aktywność doskonale wpisuje się w nowy program Manhattanu.

JOGA DLA MAM I DZIECI

9. marca 2011 r. środa

 Joga dla mam i dzieci to joga dla mam i ćwiczenia z maluszkami połączona w jedne zajęcia, które mają pomóc w rozładowaniu napięć związanych z wczesnym macierzyństwem, powrót do równowagi po porodzie, nawiązanie bliskiego kontaktu z dzieckiem.

Mamy nie rozstając się z dziećmi korzystają z zajęć jogi, a jednocześnie mogą traktować zajęcia jako świetną zabawę ze swoimi dziećmi. Konwencja ćwiczeń jest na tyle luźna, że każda mama znajdzie czas i miejsce na nakarmienie swojego dziecka, czy przewinięcie go, a każde dziecko będzie mogło wyrazić swoje emocje.

Prowadzący: Justyna Klimko

Projekt MAMART - "Spróbujmy, jak kiedyś, patrzeć oczami dziecka, a wtedy łatwiej je będzie nam zrozumieć."  - Warsztaty edukacyjno-artystyczne dla mam z dziećmi.

Zajęcia w ramach projektu odbywać sie będą cyklicznie, w środy w godzinach 13:00-15:00.

Na potrzeby projektu stworzyliśmy specjalny kącik dla dzieci, w którym maluchy będą miały okazję do wspólnych zabaw. Podsumowaniem projektu będzie wystawa zorganizowana w przestrzeni CSW „Łaźnia”. Koncepcja i koordynacja: Małgorzata Pawelec

Oferujemy mamom możliwość spędzenia czasu z dzieckiem w nowy, niecodzienny sposób. Projekt ma na celu ukazanie różnych form zabaw oraz technik stymulujących rozwój dziecka, a także poprzez wspólne działanie, umocnienie więzi między matką a jej pociechą. Projekt jest szansą rozwoju nie tylko dla dziecka ale również dla opiekującego się nim rodzica. Chcemy zabieganym kobietom pomóc w odkrywaniu i rozwijaniu swoich pasji. W ramach warsztatów zaplanowaliśmy 4 rodzaje zajęć:

- książkę MAMY,

- tworzenie biżuterii,

- stylizację i wizaż,

- jogę.

Dodatkowo odbędą się również spotkania z psychologiem. 

Koncepcja i koordynacja: Małgorzata Pawelec

Główny organizator: Centrum Sztuki Współczesnej „Łaźnia”

Współorganizatorzy: ExLibris Cafe Księgarnio-Kawiarnia oraz Szkoła Stylizacji i Wizażu „Beauty – Art”

Partnerzy: Polskie Górnictwo Naftowe i Gazownictwo SA, Wydawnictwo EneDueRabe, Akademia Pozytywnej Inspiracji, Stowarzyszenie „PROM* kultura” 

Patroni medialni: miastodzieci.pl; minitrojmiasto.pl; trojmiasto.pl; independent.pl oraz Radio Gdańsk.

 

Centrum Sztuki Współczesnej ŁAŹNIA

Adres: CSW ŁAŹNIA 80-767 Gdańsk ul.Jaskółcza 1

Kontakt: tel: (58)305 40 50 www.laznia.pl email: office@laznia.pl

Akademia Rozwoju Rodziny Pozytywka

Zapraszamy na cykl spotkań dla rodziców, którzy chcą w przyjaznej, miłej atmosferze porozmawiać z psychologiem o wątpliwościach i problemach wychowawczych oraz powymieniać się doświadczeniami z innymi rodzicami.

Dzieci będą mogły w tym czasie pobawić się w pokoju zabaw.

Cel warsztatów:

1.     Doskonalenie umiejętności wychowawczych rodziców

2.     Rozwijanie umiejętności komunikowania się i budowania pozytywnych relacji w rodzinie

3.     Doskonalenie umiejętności wychowywania dzieci w atmosferze akceptacji potrzeb innych ludzi, tolerancji, zrozumienia, otwartości i porozumiewania bez przemocy



Tematy kolejnych warsztatów:

1.      „Skąd się biorą dzieci?” – czyli jak rozmawiać z dziećmi o seksie 14.03.2011

2.     „Nie cierpię mojego braciszka” – czyli jak rywali zmienić w zgodne rodzeństwo 21.03.2011

3.     Bajkoterapia – czyli jak sprawić, żeby bajka pomogła mojemu dziecku 28.03.2011

4.     Jak wspierać dziecko w rozwoju, czyli co tak naprawdę jest dla mojego dziecka edukacyjne? 04.04.2011

5.     Jak wychowywać dziecko bez ojca? 11.04.2011

6.     Jak być ojcem i nie zwariować (spotkanie dla mężczyzn) 18.04.2011





Założenia:

·         Warsztaty przeznaczone są dla matek i/lub ojców dzieci w wieku 12 miesięcy-6 lat, którzy chcą w bardziej świadomy i właściwy sposób wspierać swoje dziecko w rozwoju;

·         Koszt uczestnictwa w cyklu: 400 zł (40 zł od osoby za jedno spotkanie);

·         Wejście jednorazowe na pojedyncze spotkanie – 50 zł

·         Konstrukcja grupy: ze względu na charakter spotkań i rodzaj tematów grupa jest otwarta na nowych uczestników przez cały czas jej trwania;

·         Zajęcia są prowadzone przez psychologa – trenera z POZYTYWKI;





Obowiązują zgłoszenia na adres: joanna@akademiapozytywka.pl
DHD i dysleksja – mity i rzeczywistość?

Warsztat dla rodziców

07.03.2011 (poniedziałek) godz. 17.30-19.30

Centrum Zabaw Twórczych „Edward”, Gdańsk-Oliwa, ul. Rodakowskiego 3a

 

Jutro "Tłusty czwartek"

Tłusty Czwartek -  w kalendarzu chrześcijańskim ostatni czwartek przed Wielkim Postem, znany także jako zapusty. W Polsce oraz w katolickiej części Niemiec, wedle tradycji, w tym dniu dozwolone jest objadanie się. Najpopularniejsze potrawy to pączki i faworki, zwane również w niektórych regionach chrustem lub chruścikami.

Przepis na faworki ( chrust )
Składniki:
40 dag mąki pszennej (2 szklanki), 4-5 żółtek, 4 łyżki gęstej śmietany, łyżka spirytusu lub octu, sól, cukier puder, cukier waniliowy, tłuszcz do smażenia (smalec, olej)
Przygotowanie:
Z mąki, jaj, spirytusu (octu) i śmietany ugnieść twarde ciasto (przez kwadrans ubijać mocno wałkiem).. Rozwałkować jak najcieniej i wyciąć paski szerokości około 3 i długości 12cm. Każdy pasek przeciąć w środku wzdłuż na długości ok 4-5 cm, po czym jeden z końców paska przeciągnąć przez otwór. Ciasto nie powinno być zbyt mocno oprószone mąką gdyż będzie ona opadać i przypalać tłuszcz. Paski ciasta na faworki można trzymać na i pod zwilżoną lekko ściereczką zapobiegnie to ich wysychaniu. W garnku rozgrzać tłuszcz (tłuszcz jest gotowy do smażenia jeśli wrzucony kawałek ciasta od razu wypływa na powierzchnie). Smażyć na jasnozłoty kolor. Odsączyć na bibule lub papierowym ręczniku. Gdy przestygną posypać cukrem pudrem zmieszanym z cukrem waniliowym. Faworki można przechowywać kilka dni pod przykryciem. Smacznego.

Moje faworki są już gotowe , ale chyba nie doczekają jutra   ;-(